AUTONOMOUS

Ecole Montessori Bilingue

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Philosophie montessori

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Le docteur Maria Montessori (1870 – 1952) a créé une méthode pour l’éducation des enfants qui a rencontré un très grand succès, en Italie d’abord, puis dans le monde entier.

Elle consacra alors toute sa vie à développer une véritable pédagogie, testée et théorisée, une pédagogie des plus lucides et intelligentes qui puissent exister. L’une de ses plus belles phrases que l’on peut retenir « Si vous critiquez beaucoup un enfant, il apprendra à juger. Si vous complimentez régulièrement un enfant, il apprendra à estimer ».

Une éducation nouvelle
Les enfants ont des qualités innées.

Les enfants absorbent les connaissances de leur environnement et sont naturellement des expérimentateurs, des explorateurs de leur environnement, de courageux travailleurs : "curieux de tout, capables d’une extraordinaire concentration et prêts à tout absorber comme les éponges absorbent l’eau". ("l’Esprit Absorbant").
Le travail, dit- elle est un instinct.
Le développement de l’enfant avec un matériel pédagogique approprié.

Etes-vous intéressés? Contactez-nous.

Plusieurs étapes - compétence spécifique

Les principes de la philosophie Montessori:
1. Suivi de l’enfant
2. Respecter l’enfant en tant qu’individu
3. Permettre aux enfants d’avoir suffisamment de liberté
4. Apprendre par la pratique
5. Ne pas déranger l’enfant lorsqu’il travaille
6. Proposer à l’enfant des activités appropriées
7. Maîtriser les erreurs par l’autocorrection
8. Montrer à l’enfant la bonne façon de faire les choses
9. Créer un environnement aménagé qui permettra à l’enfant d’accomplir la plupart des tâches par lui-même, un environnement soigné, à portée de main

À propos

Après plus de 15 ans d’expérience en excellence opérationnelle / amélioration continue dans des entreprises nationales et internationales, mon métier consistait à trouver le meilleur moyen d’être performant. Après beaucoup d’analyses, il s’avère que le meilleur moyen d’obtenir des résultats est de rendre les personnes autonomes et flexibles, de trouver leurs motivations, afin qu’ils soient heureux de venir au travail chaque jour et qu’ils donnent le meilleur d’eux-mêmes.
Car toute entreprise recherche la performance.
Aujourd’hui je veux me consacrer, à ce que les enfants de demain auront besoin. Ce besoin face à notre monde changeant et compétitif est de savoir apprendre par eux-mêmes, c’est de leur faire trouver cette autonomie et cette motivation, afin que dans n’importe quels métiers ou situations ils puissent s’épanouir et donner le meilleur d’eux-mêmes en étant heureux dans leur vie.

Maman de quatre enfants, j'ai expérimenté au quotidien toute la pédagogie que j'aurai le plaisir de vous transmettre lors d'ateliers ouverts par thème, aux parents le souhaitant, tout au long de l'année.
Ayant réalisé plusieurs années de bénévolat en centre sportif avec des jeunes, j’ai toujours été attiré par la pédagogie Montessori avec ses principes, qui sont: le souhait de développer leur intelligence, leur indépendance et leur amour de l'apprentissage. Depuis leur plus jeune âge mes enfants suivent cette direction en école Montessori, et nous retrouvons totalement ce que notre monde recherche dans leur épanouissement personnel et professionnel, leur progrès et leur comportement.
Passionnée par les domaines de la pédagogie, du développement de l'enfant et de la performance motivationnelle, j'ai également un diplôme en science du vivant, d'éducateur / coach sportif.

Séduite par l'approche holistique et scientifique de la pédagogie Montessori, approuvée qui plus est, par les neurosciences actuelles et donnant de merveilleux résultats sur le développement de l'enfant, j'ai alors suivi plusieurs formations en 3-6 ans et 6-12 ans.

N'hésitez pas à nous contacter pour de plus amples informations.


Équipe

Laurence Biatarana Gall

Fondatrice & Directrice Administrative _ Educatrice Montessori 6-12 ans

"Laissez Montessori guider votre enfant vers la réussite"

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Poste en recrutement (Rentrée 2023)

Educatrice Montessori 3-6 ans

Poste ouvert (Rentrée 2023)

Assistant.e Educateur/trice Anglophone

Vincent Biatarana-Gall

Responsable Service Technique

"J'ai à cœur l'environnement, le bien-être et toute la sécurité de nos enfants"

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Pratique

Rentrée scolaire

Le Lundi 2 Septembre 2024 dès 8h20 pour l'ambiance 6-9 ans Le Mardi 3 Septembre 2024 dès 8h20 pour l'ambiance 3-6 ans selon calendrier de l'Education Nationale

Horaires

Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi Arrivée de 8h20-8h30 / Départ de 16h20-16h30

Repas

Les repas sont fournis par Pause Gourmande et sont labellisés Fourchette Verte. Les ingrédients sont essentiellement BIO. Tous les repas sont pris ensemble

Périscolaire

Afin de vous donner une plus grande flexibilité à vous, parents, et de préserver vos enfants, le petit déjeuné est offert aux enfants arrivant à 7h30 le matin. Matin 7H30-8H30 Soir 16h30-18h30

Extra-scolaire

Autonomous vous offre la possibilité d'inscrire vos enfants à des activités selon calendrier TOUS les MERCREDIS en période scolaire ainsi que certaine périodes de vacances (voir calendrier 2023-2024)

En savoir plus

Soirée Thème - Parents

Venez pour découvrir et mieux comprendre comment vos enfants évoluent à travers la présentation des activités.

Projet Educatif

Événements

Filtre

15Feb

Carnaval des Enfants

17Apr

Œufs de Pâques

20Jun

Spectacle de fin d'Année 2025

13Dec

Spectacle de Noël

14Sep

Pique-nique Rentrée

17Feb

Portes Ouvertes

Tarification & Inscriptions

Pourquoi cette école?

Notre école Montessori bilingue offre une éducation de qualité pour les enfants de 2½ à 6 ans avec deux ambiances (3-6 et 6-9 ans) dès septembre 2023, avec deux rentrées scolaires par an (en septembre et en janvier).

Tarifs

L'ensemble des tarifs et frais associés à la scolarité des enfants à Autonomous - école Montessori bilingue est détaillé dans la grille tarifaire.

Inscription

Vous cherchez une éducation adaptée à chaque enfant, respectueuse, innovante, alternative et bilingue pour votre enfant? Autonomous - Ecole Montessori bilingue peut être la solution que vous cherchez !

F.A.Q

1. Qu'est-ce que la pédagogie Montessori ?

La pédagogie Montessori est une approche éducative fondée par la pédiatre italienne Maria Montessori. Elle se concentre sur la compréhension et le développement des capacités individuelles de chaque enfant, en utilisant un environnement préparé et des activités pratiques pour stimuler leur curiosité naturelle, leur désir de découvrir et leur amour de l'apprentissage. La pédagogie Montessori encourage les enfants à développer leur confiance en eux-mêmes, leur indépendance et leur créativité en les laissant explorer et choisir librement leurs activités.

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2. Quel est le but de l'éducation Montessori ?

Le but de l'éducation Montessori est de développer la personnalité totale de l'enfant en stimulant son désir naturel d'apprendre, en encourageant son indépendance et en renforçant sa confiance en lui. Cette méthode pédagogique vise à former des enfants curieux, créatifs et autonomes qui seront capables de réaliser leur plein potentiel dans la vie. La pédagogie Montessori est basée sur les travaux de Maria Montessori, une pédiatre italienne, et sur ses observations sur le développement des enfants.

3. Comment est organisée une journée en classe Montessori ?

Une journée en classe Montessori est organisée de manière flexible pour permettre à chaque enfant de travailler à son propre rythme et d'avoir une expérience d'apprentissage personnalisée. Les activités peuvent inclure le travail avec des matériels didactiques, des activités pratiques, des jeux de groupe et des moments de travail en petits groupes. Les enfants sont encouragés à explorer et à découvrir par eux-mêmes, sous la supervision attentive de l'enseignant. Les moments de repos et les temps libres sont également importants pour permettre aux enfants de se détendre et de se ressourcer. La journée en classe Montessori peut également inclure des activités comme la méditation, la gymnastique et la musique pour renforcer la confiance en soi, la créativité et la coordination.

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4. Quel est le rôle de l'enseignant en classe Montessori ?

Dans une classe Montessori, l'enseignant a un rôle unique et stimulant : être un guide pour les enfants dans leur voyage d'apprentissage. En observant les besoins et les intérêts de chaque enfant, l'enseignant peut les encourager à explorer, à découvrir et à grandir à leur propre rythme. En utilisant une approche individualisée, l'enseignant peut établir un lien de confiance et de respect avec chaque enfant, permettant à chacun de se développer de manière optimale. Le rôle de l'enseignant en Montessori est de faire ressortir le meilleur de chaque enfant et de les aider à devenir des penseurs indépendants, créatifs et curieux.

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5. Comment sont choisis les matériels et activités en classe Montessori ?

En classe Montessori, les matériels et activités sont soigneusement sélectionnés pour aider les enfants à développer leur plein potentiel. Les matériels et activités sont choisis en fonction de leur capacité à stimuler les sens, à favoriser la manipulation et à encourager l'indépendance et la curiosité des enfants. La pédagogie Montessori se concentre sur le développement de la personne dans son ensemble, en prenant en compte ses besoins intellectuels, physiques et émotionnels. Les matériels et activités sont conçus pour être adaptatifs, permettant aux enfants de progresser à leur propre rythme et en fonction de leur capacité individuelle. Le choix des matériels et activités est également influencé par la compréhension de l'enseignant de l'évolution de chaque enfant et de leurs centres d'intérêt particuliers. En somme, les matériels et activités en classe Montessori sont choisis pour permettre à chaque enfant de découvrir, explorer et apprendre d'une manière significative et stimulante.

6. Est-ce que les enfants travaillent en petits groupes ou individuellement en classe Montessori ?

En classe Montessori, les enfants travaillent à la fois en petits groupes et individuellement. La méthode Montessori encourage les enfants à explorer et à découvrir le monde qui les entoure de manière autonome et à leur rythme, ce qui les aide à développer leur confiance en eux et leur estime de soi. D'un autre côté, les activités en petits groupes permettent aux enfants de socialiser, de coopérer, de partager et de se développer ensemble. Les enseignants Montessori travaillent pour équilibrer les activités en petits groupes et individuelles afin de stimuler le développement complet de chaque enfant.

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7. Comment est évaluée la progression des enfants en classe Montessori ?

Dans une classe Montessori, la progression des enfants est évaluée de manière différente que dans les classes traditionnelles. L'accent est mis sur l'observation attentive des enfants pour évaluer leur développement personnel et leur progression. Les éducateurs utilisent des observations informelles, des portfolios et des journaux pour enregistrer les réalisations et les défis de chaque enfant qui sont transmis trimestriellement aux parents lors de réunion pédagogique parents-éducateurs à l'école Autonomous. Les éducateurs travaillent également en collaboration avec les parents et leur fourni des mises à jour régulières sur la progression de l'enfant (le cahier de suivi pédagogique).
Les évaluations sont conçues pour être bénéfiques pour l'enfant et pour fournir des informations sur ses intérêts, ses forces et ses besoins, plutôt que pour attribuer des notes ou des classements.

8. Comment la pédagogie Montessori est-elle différente des autres approches éducatives ?

La pédagogie Montessori est une approche éducative qui se différencie des autres approches en plusieurs points clés :
  1. Enfant en tant qu'individu : La pédagogie Montessori considère chaque enfant comme une personne unique avec des talents, des intérêts et un rythme de développement propres. Les enseignants Montessori travaillent donc avec chaque enfant à son propre niveau et rythme pour les aider à développer leur plein potentiel.
  2. Environnement préparé : Dans une salle de classe Montessori, l'environnement est soigneusement préparé pour offrir une variété d'activités et de matériels qui encouragent la découverte et l'apprentissage autonome.
  3. Autonomie et responsabilité : Les enfants sont encouragés à prendre des décisions et à faire des choix quant à leur apprentissage, ce qui les aide à développer leur sens de l'autonomie et de la responsabilité.
  4. Apprentissage pratique : La pédagogie Montessori met l'accent sur l'apprentissage pratique à travers des activités concrètes et des expériences pratiques plutôt que sur des leçons théoriques.
  5. Développement global : La pédagogie Montessori se concentre sur le développement global de l'enfant, en intégrant les aspects intellectuel, physique, émotionnel et social de leur développement.
En somme, la pédagogie Montessori est une approche éducative qui vise à soutenir le développement unique de chaque enfant en utilisant un environnement préparé, une autonomie accrue, un apprentissage pratique et un développement global pour aider les enfants à découvrir et à développer leur plein potentiel.

9. Est-ce que la pédagogie Montessori est adaptée aux enfants avec des besoins spéciaux ?

Oui, la pédagogie Montessori peut être adaptée aux enfants avec des besoins spéciaux. La philosophie Montessori met l'accent sur le développement individuel de chaque enfant, en considérant les différences et les talents uniques de chaque enfant. De nombreux enseignants Montessori sont formés pour travailler avec des enfants ayant des besoins spéciaux, en utilisant des modifications et des adaptations pour les aider à réussir.
Cependant, il est important de noter que la capacité d'une salle de classe Montessori à travailler avec des enfants ayant des besoins spéciaux dépendra des compétences et de la formation des enseignants ainsi que de la disponibilité de ressources pour les aider à réussir. Il est donc important de bien comprendre les besoins spécifiques de votre enfant et de discuter avec les enseignants et les administrateurs pour déterminer si une salle de classe Montessori peut répondre à ces besoins.

10. Comment les parents peuvent-ils soutenir la pratique Montessori à la maison ?

Nous avons plusieurs ateliers que nous proposons aux parents afin de vous donner des idées, pistes, propositions de différents matériels qui pourrait être utilisées dans notre école _ voici notre LIEN

Les parents peuvent soutenir la pratique Montessori à la maison de plusieurs façons :
  1. Créer un environnement de vie pratique : Les parents peuvent créer un environnement de vie pratique en utilisant des objets réels pour les activités quotidiennes, telles que la préparation des repas, le nettoyage et les tâches ménagères.
  2. Fournir des activités pratiques : Les parents peuvent fournir des activités pratiques pour leurs enfants, telles que la manipulation de grains de riz ou de pâtes, ou des jeux de construction simples.
  3. Encourager l'autonomie : Les parents peuvent encourager l'autonomie de leurs enfants en les laissant faire certaines choses par eux-mêmes, comme se habiller, se coiffer et se laver les dents.
  4. Respecter le rythme de l'enfant : Les parents peuvent respecter le rythme de l'enfant en permettant à leur enfant de déterminer son propre rythme pour les activités quotidiennes et les tâches.
  5. Favoriser la découverte : Les parents peuvent favoriser la découverte en offrant à leur enfant des expériences variées et en répondant à ses questions avec intérêt et enthousiasme.
  6. Favoriser la concentration : Les parents peuvent favoriser la concentration de leur enfant en créant un environnement calme et sans distractions, et en offrant des activités qui stimulent la concentration de l'enfant.
  7. Éduquer par l'exemple : Les parents peuvent éduquer par l'exemple en montrant comment traiter les objets avec soin et respect, en parlant calmement et en écoutant attentivement les autres.
En général, les parents peuvent soutenir la pratique Montessori à la maison en créant un environnement sécurisant, stimulant et respectueux pour leur enfant, en permettant à leur enfant de découvrir et d'apprendre par lui-même, et en encourageant son autonomie et son indépendance.

Galerie

Contact

  • 6 Rue Amédée VIII de Savoie, Saint-Julien-en-Genevois, France

Découvrez notre école Montessori bilingue ! Avec notre méthode, vos enfants développeront des compétences pratiques et linguistiques tout en renforçant leur confiance en eux, et leur réussite. Vous pouvez également prendre RDV sur la page parents - prise de rendez-vous. A votre convenance

Emplois

Saint-Julien-en-Genevois, France

Directrice & Éducatrice Montessori bilingue pour les enfants de 3 à 6 ans

il y a 679 jours Postuler maintenant
Saint-Julien-en-Genevois, France

Assistant.e Éducatrice Montessori Anglophone pour les enfants

il y a 679 jours Postuler maintenant
Saint-Julien-en-Genevois, France

English-speaking Montessori Teaching Assistant

il y a 679 jours Postuler maintenant

Liens / Références

l'Association Montessori Internationale (AMI)

leader mondial

Cette organisation est le leader mondial dans la promotion et le développement de la méthode Montessori. Leur site web propose des informations détaillées sur la méthode, les principes et les enseignements de Maria Montessori.

Lien AMI

Le blog Montessori MOMents

Blog

Ce blog propose des conseils pratiques et des astuces pour les parents et les éducateurs qui souhaitent implémenter la méthode Montessori dans leur vie quotidienne.

Lien Blog

American Montessori Society (AMS)

Organisation

Cette organisation est dédiée à la promotion de l'éducation Montessori aux États-Unis. Leur site web propose des informations sur les écoles, les programmes et les enseignements Montessori.

Lien AMS

"La découverte de l'enfant"

Livre de Maria Montessori

"La découverte de l'enfant" de Maria Montessori est un livre fondateur sur la méthode Montessori qui propose une nouvelle approche de l'éducation pour les enfants en bas âge. Le livre décrit la démarche scientifique que Montessori a suivie pour découvrir les besoins fondamentaux des enfants et comment les satisfaire à travers un environnement adapté à leurs besoins. L'objectif de la méthode Montessori est de favoriser le développement intégral de l'enfant en stimulant ses instincts naturels, ses désirs d'apprendre et sa soif de découverte. Selon Montessori, l'enfant a une capacité innée à apprendre et à se développer de manière autonome, à condition de se trouver dans un environnement approprié. L'auteure décrit la méthode Montessori en détail, en présentant les différents aspects de l'environnement, les matériels pédagogiques, les activités et les principes fondamentaux qui sous-tendent la méthode. Elle défend également l'importance de la présence d'adultes qualifiés pour aider les enfants à explorer et à apprendre, ainsi que la nécessité d'une observation attentive des enfants pour comprendre leurs besoins. En somme, "La découverte de l'enfant" de Maria Montessori est un livre essentiel pour comprendre la philosophie et la pratique de la méthode Montessori. Il fournit une vision claire et cohérente sur la manière dont l'environnement peut être conçu pour favoriser le développement harmonieux et autonome des enfants.

Lien livre